Trop de confort, moins d’engagement ?
Des mots tranchants pour des décisions tranchées… Quand l’inconfort s’invite dans notre vie spirituelle.
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Clerheid : une école laboratoire d’humanité
Quarante années d’accueil et d’une histoire partagée avec la nature et les enfants : telle est la vie à l’école de Clerheid. Une éducation à l’émerveillement, à la paix, à l’art et à l’esprit critique. Un projet éducatif puissant aux multiples facettes. Un moment charnière.
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Quelque chose… ou le grand néant ?
L’existence d’une vie après la mort restera toujours LA question.
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Ce centre commercial, quelle foire !
Imaginez qu’un homme surgisse en plein débat télévisé, renverse les tables des invités et dise au présentateur médusé : « Enlevez cela d’ici ! » Quelle affaire dans le studio !
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L’Étranger – le bel indifférent
François Ozon réalise une admirable et fidèle adaptation cinématographique de L’Étranger de Camus. Son héros, impassible et taciturne, a du mal à tenir le rôle social qu’on attend de lui.
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De jeunes chrétiens français lancent LE CRI
Dix ans après l’encyclique Laudato Si du pape François, un nouveau magazine « chrétien, joyeux et radical », baptisé Le Cri, est vendu dans les kiosques depuis quelques jours. Inspiré par la joie révolutionnaire des Évangiles.
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Des livres pour l’automne
Des livres pour l’automne…
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Toute une vie racontée dans une photo
Dans son nouveau roman, L’homme qui lisait des livres, Rachid Benzine invite le lecteur à prendre le temps de découvrir les mots de l’histoire de la vie d’un homme qui rejoint celle de tout un peuple sans voix.
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Nouveaux évêques : Namur et Tournai, terres de mission ?
La toute récente nomination de deux évêques en Belgique illustre la représentation que le pape Léon XIV a de l’Église catholique sur le Vieux Continent, et de son souci d’en faire une terre de mission plutôt que de lui permettre de s’organiser par elle-même pour implémenter le catholicisme local dans la culture et la modernité.
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Pour une approche historico-critique de l’islam
Comment enseigner une approche “historico-critique” de l’islam aux jeunes musulmans qui ont trop souvent une lecture littéraliste du Coran ? Par une pédagogie fondée sur la science historique que détaille Hicham Abdel Gawad dans son nouvel essai, L’islam entre foi et rationalité.
